[a+취득자료] 창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 유아의 창의성발달을 위한 성인의 역할 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 창의성
1. 정의
2. 창의성의 구성 요소
3. 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에서 창의성이라는 말을 접하는 것은 어렵지 않다. 분야에 상관없이 어디에서나 창의성을 강조하는 사회적 분위기가 확대되고 있으며, 이에 따라 아동의 교육에서도 창의성을 증진시키기 위한 다양한 프로그램이 진행되고 있다. 하지만 아동의 창의성을 개발시키기 위해서는 무엇보다 창의성이 무엇인지에 대해 이해하는 것이 필요하다. 막연하게 창의성을 그 자체로만 받아들이는 것은 효과적인 프로그램의 개발을 방해할 수 있기 때문이다.
이하 본론에서는 창의성의 의미와 구성요인 등에 대해 알아보고, 유아의 창의성을 발달시키기 위한 성인의 역할에 대해 서술해보도록 한다.

Ⅱ. 창의성
1. 정의
창의성의 사전적 정의는 새로운 생각 또는 기존의 생각이나 개념을 조합하여 새로운 것을 만들어내는 과정을 의미한다. 개인 혹은 사회를 지배하는 하나의 고정 관념에서 벗어나 익숙하지 않은 새로운 것을 만들어내는 특성을 창의성이라고 볼 수 있다.

참고 자료

임지영, 도금혜 외 5인 저, 영유아발달, 공동체, 2017
이신동, 기순신 외 12인 저, 유아 창의성 교육, 양서원, 2016