[a+취득자료] 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고스키의 관점을 각각 비교분석하고 자신의 관점을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상호작용주의
2. 피아제와 비고츠키의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리는 언어 없이 존재할 수 없다. 비록 기초적인 단계였지만, 문명이 발달하기 이전부터 인간들은 무리를 지어 상형문자, 몸짓, 그리고 특정한 소리를 통해 소통하였다. 인간 성대구조의 진화와 눈부신 문명의 발달에 따라 그러한 의사소통 방식은 소리의 형태, 높낮이, 장단 등에서 세분화되었고 그 결과 오늘날 지구상에는 수 백여개가 넘는 언어가 존재하고 그 언어들을 통해 주변인과 의사소통하고, 지식을 습득하며 살아가고 있다. 만약 갑자기 이 세상에 언어가 사라진다면 누구도 정상적인 생활을 영위할 수 없을 것이다.
그런데 놀라운 것은 평생 뗄래야 뗄 수 없는 이 언어라는 것이 아주 어린 시기, 생후 초기 6개월에 가장 결정적으로 발달한다는 것이다. 심지어 연구 결과에 의하면 태아의 시기일 때 마저도 사람의 목소리와 음악소리에 반응하며, 주 양육자와 타인의 목소리를 구분하는 것까지 가능하다고 한다.

참고 자료

<언어발달에 있어서 피아제와 비고스키의 차이점?>http://tip.daum.net/question/68891596
장유경, <유아기의 언어 습득>, 충북대학교, 2007
<유아언어발달 상호작용주의>http://heeyakids.tistory.com/314