교육학개론 과제 "다문화 감수성을 높이는 방법" 레포트

소개글

대구대학교 교육대학원에서 비교과프로그램(다문화교육)을 수강하고
다문화 감수성에 기반한 구체적인 학생 지도방법을 기술하여 제출하였던 과제입니다.

이주배경 학생 지도법,
일반 학생들과 함께 하는 활동 공간에서의 이주배경 학생들의 자존감을 높이는 법,
일반 학생들의 다문화 감수성을 높이는 지도방법

과 같은 내용을 담고 있어 좋은 평가로 A를 받았던 과제입니다.

교직이나 다문화 관련 강의를 수강하시는 분들이 참고하기 좋은 자료입니다.

목차

없음

본문내용

먼저 교사는 차별적 태도를 지양하고 공평에 대한 감수성과 역량을 가지려고 노력해야 할것입니다. 중국어 강사로서 여러 학교를 다니다 보면, 다양한 학생들을 만날 수 있습니다. 특히 이주배경의 학생들을 만난다는 것은 이제 우리 교원들에게 더 이상 낯선 일이 아닙니다. 저 역시 현장에서 한국인 아버지와 베트남인 어머니 사이에서 태어난 학생을 만난 경험이 있습니다.

참고 자료

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