영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램유튜브 등 영상매체

소개글

언어발달장애
주제: 영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램/유튜브 등 영상매체에 출연하는 영아 등)을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 언어발달의 과정
2. 영아의 언어 사용 사례 및 발달단계 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아는 세상에 태어나는 그 순간부터 의사소통의 환경에서 다양한 발달을 이루게 된다. 즉, 태어남과 동시에 영아는 주변 환경의 다양한 의사소통 소리가 존재하는 환경을 경험하게 되는 것이다. 영아는 울음으로 소리를 만들어 낼 수 있는 능력이 있다. 울음 소리의 분화를 통해 영아는 쿠잉이나 옹알이 등과 같은 음성과 표정 및 몸짓도 사용하게 된다. 이후 주의 집중을 할 수 있는 능력이 생기며, 한 단어를 사용하다가 두 단어를 문장으로 구사할 수 있는 능력도 갖추게 된다. 이것이 바로 영아의 언어발달 단계인 것이다.
영아의 이러한 언어 능력은 수용언어와 표현언어로 나누어 볼 수 있는데, 먼저 수용언어는 타인의 이야기를 주의 깊게 듣고 해당 내용을 파악할 수 있는 능력으로서, 상대방이 한 이야기를 이해하는 것을 뜻한다. 일반적으로 영아들은 2개월 경에 어휘의 음소들을 구별해 들을 수 있다. 그리고 4~6개월 경이 되면 말소리에서 본인의 이름을 변별할 수 있게 된다. 또 9~10개월이 되면 의미 있는 단어나 말을 이해할 수 있게 되고 돌이 지나 13개월이 되면 약 50개 정도의 단어를 이해하게 있게 된다.

참고 자료

이현정 외, 영유아교사를 위한 언어발달장애, 동문사, 2021.
황희숙 외, 아동발달의 이해와 교육, 학지사, 2018.
한은경, 어머니의 양육행동과 놀이신념이 영아의 언어발달에 미치는 영향, 군산대학교, 2019.