다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고

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소개글

영유아교수방법론
주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

본문내용

Ⅰ. 서론
교사는 가르치는 사람을 말한다. 영유아교사는 영유아를 가르치는 사람으로 영유아를 대상으로 한다는 점에서 다른 학교급의 교사와는 그 역할에 차이를 갖는다. 영유아기는 발달적 특성으로 인하여 교수학습의 방법이나 내용이 다른 시기와 달라지게 되기 때문이다. 영유아교사에서도 영아기의 교사 역할과 유아기의 교사 역할은 또 다른 차이를 보인다. 영유아기는 발달이 매우 급속도로 이루어지기 때문에 영아기의 발달 특성과 유아기의 발달 특성이 각각 다르고 같은 영아기라 하더라도 월령에 의해, 개인적 특성에 의해 큰 차이를 가지게 되기 때문이다.
본 레포트에서는 영유아교사의 역할에 대하여 알아보고 영아기와 유아기의 교사역할 중 어떤 것이 가장 중요할지 우선순위를 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할
1) 관계형성자
교사는 영유아와 관계형성자로써 함께하여야 한다. 유아와 따듯하면서도 긴밀한 애착관계를 형성하여 영유아가 교사를 믿고 신뢰하며 안정적으로 원에 적응할 수 있도록 할 필요가 있기 때문이다.

참고 자료

보육학개론. 조유나. 창지사(2019)

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