학교, 교육청, 지역사회의 긴밀한 협력을 바탕으로 위기상황에 노출된 정서행동장애아동을 위한 도움에

소개글

정서장애아교육
주제 : 학교, 교육청, 지역사회의 긴밀한 협력을 바탕으로 위기상황에 노출된 정서행동장애아동을 위한 도움에 대해 구체적으로 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. wee project
1) 정의 및 특징
2) Wee project 중점·확대 추진사항
(1) 학교폭력 원스톱지원센터 운영 및 학교폭력조사 기능
(2) 학교폭력 피해 및 가해학생· 학부모 교육· 치료지원
(3) 학생정서· 행동발달 특성검사

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보건복지부는 ‘정신질환실태 역학조사’의 결과를 발표하면서 정신질환자의 의료서비스 이용 현황과 유병률 등에 대해 알렸다. 2016년 7월부터 2016년 11월까지 삼성서울병원에 18세 이상의 성인 5,102명을 대상 조사를 실사하였는데, 우리나라에서 10년 동안 자살한 인구는 10만명당 31.2명이며, 이 정도의 수치는 OECD국가 중에서 자살률이 1위를 차지하였다고 보고하였다. 우리나라에서 발생한 자살을 야기하게 한 원인 중에서 정신적 문제는 무려 29.5%를 차지하였다. 즉, 자살과 정신질환 사이에 높은 상관관계가 있다는 점을 알 수 있다. 그러나 정신질환을 앓은 경험이 있는 환자들은 정신건강 전문가나 전문의를 찾아 상담과 치료를 받게 되는 경우는 겨우 15.3%에 불과하였다. 반면에 미국이나 호주, 뉴질랜드는 대체로 35%이상이 정신건강을 위한 적절한 상담과 치료를 경험하지만 우리나라는 절반에도 미치지 못하는 수준이기 때문에 정신질환을 극복하지 못하고 더욱 악화되어 결국 자살에 이르게 되는 경우가 많은 것이다.

참고 자료

홍석연. 2013. Wee Project 운영 현황 및 실태에 따른 활성화 방안 연구. 중부대학교 원격대학원 석사학위논문
강미정. 2011. Wee프로젝트의 3단계망 학생 지원 서비스를 위한 프로세스 설계. 서강대학교 정보통신대학원 석사학위논문
김민주. 2017. 아동·청소년 정신 건강 정책현황과 효과성 연구 -Wee 프로젝트 중심으로-. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문