학교사회복지 실천모델을 설명하고 자신이 선호하는 학교사회복지 실천모델을 선정하여 제시하시오

소개글

학교사회복지론
주제: 학교사회복지 실천모델을 설명하고 자신이 선호하는 학교사회복지 실천모델을 선정하여 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 실천모델
2. 나 자신이 선호하는 학교사회복지 실천모델

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교는 학생들이 자신의 하루 시간의 대부분을 보내는 곳이자 학업을 이어가고 자신의 인성을 발달시키는 종합적인 장소라고 할 수 있다. 이러한 학교에서는 학생들의 학업과 인성발달 이외에도 인간행동에서의 계획적인 변화를 이끌어내는 역할을 하게 되며 학교에서의 교육은 단순히 지식과 기술을 전달하는 것만이 아니라 학생들을 인간답게 성장시키는 전인교육을 실시하는 것이라고 할 수 있다. 그러한 과정 속에서 학교나 사회에서의 부적응 학생들을 찾아내고 이들을 사회의 올바른 구성원으로서 자라날 수 있도록 적극적으로 지도하고 도와줄 책임을 가지고 있다. 그러나 현대사회에 들어와서 이러한 학교의 본연의 역할이 소홀해지고 있어서 학생들의 삶의 질을 개선시킬 수 있는 학교의 역할을 부활시킬 수 있는 제도의 필요성이 높아지고 있다. 특히, 학생들에 대한 복지를 적극적으로 지원할 수 있는 학교사회복지제도의 도입을 통하여 이러한 부분을 충족시킬 수 있어서 이와 관련하여 학교사회복지 실천모델에 대한 분석이 필요하다.
따라서 본 글에서는 학교사회복지 실천모델에 대해서 설명해보고 현재 나 자신이 선호하고 있는 학교사회복지 실천모델 중 1가지를 선정하여 관련내용을 함께 제시하여 보도록 하겠다.

참고 자료

김윤나(2020). 학교 사회복지론. 양서원.
진혜경(2021). 학교 사회복지론. 창지사.