대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)

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소개글

"대구교대 수교연지 구성주의 논문 보고서 레포트 과제"에 대한 내용입니다.

본문내용

<학습자 중심 수업에서의 교사의 역할>
책에서는 학습자 중심 수업에서 지식 구성의 주체는 학생이어야 하고, 교사는 학생들이 지식을 구성할 수 있도록 조력하는 조력자, 학생들이 각자 지식을 구성한 것을 서로 이해하도록 돕기 위해서 중계자의 역할을 주로 하지 직접적으로 지식을 전수해 주는 역할을 하지 않는다고 한다. 또한 교사가 의도적으로 학생들이 학습할 내용 지식을 설명하고 학생들은 이 설명을 이해하려고 노력하는 과정에서는 학생들의 이해력(사고력, 지능)이 학생들이 스스로 지식을 이해할 때보다 덜 발달하며 교사는 학생들이 이들 지식들을 점진적으로 이해해 가도록 조력자, 촉진자, 중계자의 역할을 해야 한다고 말한다.

참고 자료

구성주의를 적용한 수업에서 교사의 역할 및 지도 방안, 전민숙

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