아동심리와 청소년심리의 특징

소개글

아동심리와 청소년심리의 특징을 간결하고 정확하게 정리해 놓았습니다..도움이 되길 바래요..^^

목차

아동기 정의
아동기 심리의 특징
각 영역 발달의 특징

청소년기의 정의
청소년 심리의 특징
청소년기의 여러가지 변화
청소년들의 문제행동

본문내용

아동의 시기는 인간이 일생동안 경험하는 모든 변화를 포함하는 인간 발달의 한 부문이다. 아동의 발달은 인간의 성장과 변화의 측면을 이해하기 위한 연구분야이며 발달심리학의 한 분야이다. 많은 연구자들은 아동에게서 나타나는 엄청난 변화에 관심을 갖고 있다. 아동기는 7-12세에 해당하는 시기로 친구들의 영향을 많이 받아 또래 집단 속에서의 생활에 몰두하여 친한 친구의 영향을 많이 받는 것이 특징이라 하겠다. 이 시기는 정신적으로나 신체적으로 발달상의 여러 가지 특징을 가진다. 즉 신체적으로는 그 발달속도가 완만하게 이루어지고, 정신적으로는 두뇌의 발달에 있어서 거의 성인에 가까워지며, 기능도 조직적으로 분화, 발달한다. 특히 이시기에 시작되는 학교생활은 지적발달이나 정서발달에 커다란 비중을 차지한다. 학교에 입학하고 나면 학교생활의 영향과 사회성의 발달에 따라 주관적 사고가 형성되고, 또 호기심이나 흥미 등이 다양해지며, 과학적인 지식을 추구하게 된다.
아동기의 아이들은 인지적 능력의 발달이 현저하게 이루어진다. 11-12세의 아동 후기에 이르면 아이들은 청년기 사고의 특징이라고 할 수 있는 형식적, 조작적 사고의 싹이 돋아나게 된다. 즉 현실경험과는 모순되는 순수한 가설에서 출발한 것이라도 형식적 조작에 의해 연역적 추리가 가능하게 된다. 아동기 사고의 특징은 ‘탈-자기 중심성’ 즉 객관적인 사고가 가능하다는 데에 있다. 그래서 언어사용에 있어서도 유아기의 자기 중심적 언어 사용에서 벗어나 듣는 사람의 관점을 고려해서 사용하는 사회화된 언어의 사용이 가능하다. 또한 도덕성 발달에서도 뚜렷한 특성을 나타낸다.

참고 자료

없음