만 3세 2학기 유아 발달평가 17명

목차

없음

본문내용

건강 신체 운동
걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 할수 있으며 식사시 급하게 먹거나 바른 자세로 먹지 않는 모습을 자주 보인다. 천천히 바른 자세로 먹을 수 있도록 식습관 예절에 대해 지도가 지속적으로 필요하다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다.

의사소통
말하고 이야기 하는 것을 좋아하여 이야기 표현을 잘 하기도 하지만 좋아하는 친구가 나왔을 때만 친구의 이야기를 경청하고 그렇지 않은 친구가 나왔을 때는 경청하지 못한 모습을 보인다. 모든 친구의 말을 잘 듣고 귀 기울여 줄 수 있도록 지도가 필요하다.

사회관계
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다. 친한 친구들이 등원하지 않는 날에는 소극적으로 놀이하는 모습을 보이는 편이어서 모든 친구들과의 놀이가 이루어질 수 있도록 유도해주고 지속적으로 상호작용해주고 있다.

예술경험
다양한 재료를 이용해서 재활용품으로 만드는 창의적인 미술 활동을 즐겨한다. 미술활동에서 친구와 의논하고 협력하여 공동작품을 만들 수 있으며 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여한다. 노래 부르기를 즐겨하며 악기 연주가 이루어진다.

자연탐구
과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이 많아 수를 비교해보고 세워보는 것에 지속적으로 관심을 가질 수 있도록 다양한 활동들을 지원해주는 부분이 필요하다.

참고 자료

없음