[교육행정] 교육예산 원칙의 편성과 운영

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시험 대체 레포트로 논술식으로 이론을 바탕으로 제 생각을 덧붙여 작성한 것입니다.

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본문내용

4. 교육예산 원칙의 편성과 운영을 논하시오.

예산이라고 하면 일반적으로 한 조직이나 국가기관이 일정한 기간에 계획한 활동을 전개하는데 필요한 경비의 수입과 지출을 혜택으로 환산해 놓은 계획서를 뜻한다.
Morphet에 의하면 "교육예산이란 일정기간 내의 학교구가 예상한 지출경비와 수입이며, 또 학교당국, 교육구 및 지역사회 주민들이 만족할 만한 교육계획이라고 합의한 것이고, 기본적으로는 전문가와 비전문가들의 협동적인 참여에 의하여 결정된 장기적인 교육정책에 기초를 두고 있는 것으로서 교육정책의 실현을 위한 수단이다.
우리나라의 교육예산은 교육인적자원부와 재정경제부에서 담당하고, 결산에 관한 업무는 재정경제원 장관이 담당하고, 감사에 관한 업무는 행정부, 감사원, 입법부가 담당한다. 교육예산은 세 가지 종류로 나누어진다. 교육부 소관의 일반회계와 특별회계, 그리고 지방교육청 소관의 지방자치단체 교육비 특별회계가 그것이다. 먼저 (교육인적자원부 소관) 일반회계는 지방교육재정교부금, 교육부본부 행정․운영비, 교육기관비, 직속기관 운영비로 나누어진다.

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