[체육교육] 체육교사로 일하며 성장하기- 내용 요약

소개글

`체육교사로 일하며 성장하기`란 책을 읽고 내용요약했던 레포트입니다.

목차

1부: 체육교사로 일하기
1장: 좋은 출발
2장: 학생과의 접촉
3장: 조직사회에서 일하기
4장: 스트레스 대응하기
5장: 개인적 성장과 전문적 발전

2부:체육교사로 성장하기
6장: 체육교사의 전문능력 개발
7장: 현장개선연구(1)-전반적 소개
8장: 현장개선연구(2)-절차와 사례
9장: 현장개선연구(3)-실제적 지침
10장: 반성적 체육교사를 향하여

본문내용

<1부 체육교사로 일하기>

* 제 1장 좋은 출발
-교직에 들어온 나의 이유가 무엇인지 물어봄으로써 자기 자신을 재검토해보라.
“나는 왜 교사가 되고 싶어했는가?”
“교사로서 나에게 중요한 것은 무엇인가?”
“무엇을 성취하고자 하는가?”
“아이들을 어던 관점으로 이해하고 있는가?”
-동료들에게 “바람직한 ”이미지만을 투사하려 하지말고, 자기 자신의 “본모습”에 충실하도록 함으로써 동료와의 조화를 이루어라.

* 제 2장 학생과의 접촉
-인정을 받으려 하거나, 설득하려 하거나, 맞대놓고 따져보려 하거나, 변명하거나 등의 행동은 하지 말도록 하라. 내가 아이들의 인정을 받으려고 표시날 정도로 안달하면 아이들은 내가 그 상황을 장악하지 못하고 있다고 느끼게 된다. 학생들을 대함에 있어 일관성을 견지하고 공정하게 처신하도록 하라.
-“건설적 충돌”은 가치관의 명확화, 의사전달의 개선, 문제의 명확화, 그리고 당사자들의 인간적 성숙 등을 가져 올 수 있다. 하지만 “파괴적 충돌”은 의사소통의 단절, 감정의 축적, 문제의 비합리적 처리, 존중심의 상실, 그리고 당사자들 간의 이질감을 낳는다.

참고 자료

`체육교사로 일하며 성장하기` -최의창