[리포트] 영화, 드라마에서의 상담이론 적용 과제

소개글

'중고등학교 생활과 관련된 영화나 드라마의 등장인물에 대해 학습한 상담이론과 상담경험을 적용하여 분석하고, 생활지도나 상담적 대안 제시하기' 에 대한 리포트입니다.

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본문내용

드라마 ‘아름다웠던 우리에게’에서 등장하는 ‘오희지(고등학교 3학년, 여학생)’는 모범생 반장이다. ‘모범생 반장’이라는 타이틀에 걸맞게 겉으로 봤을 땐 학교생활에 잘 적응하는 것처럼 보인다. 하지만 드라마 중반부에 ‘오희지’는 자살을 시도한다. 담임교사는 해당 사건 이후에야 ‘오희지’가 극심한 학업 스트레스로 힘들어하고 있었음을 알아차리게 된다. 이 장면을 보며, ‘담임교사가 평소에 학급의 학생들에게 무관심했구나’ 생각했다. 만약 담임교사가 학급 학생들에 대해 지속적인 관심과 도움을 제공했다면, 위와 같은 상황을 방지할 수 있었을 것이기 때문이다. 그렇다면 담임교사가 어떻게 해야 했을까, 내가 담임교사라면 어떻게 해야 할까.

참고 자료

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