사회과 교수법 지도안
- 최초 등록일
- 2004.07.07
- 최종 저작일
- 2004.07
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소개글
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목차
Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 분석
2. 단원의 학습목표
Ⅲ.단원의 지도계획
1. 지도 내용 및 방법(총시간, 1교시 50분)
2. 지도상의 유의점
3. 평가계획
Ⅳ. 본시 학습 지도안
1. 학습제
2. 지도방법
3. 학습목표
4. 지도의 실제
5. 형성평가
Ⅴ. 학생실태조사
1. 실태조사의 목적 및 대상, 방법
2. 중간고사 성적 분포
3. 설문조사
Ⅵ.교재연구
1. 교재 :
2. 참고도서
Ⅶ. 부록
본문내용
Ⅰ.단원명
Ⅱ. 자연환경과 인간생활
1. 지형과 인간생활
2. 기후와 인간생활
3. 환경과 자연재해
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 분석
가. 설정이유
(1) 국가․사회적 입장
인류는 그동안 과학기술의 눈부신 발전으로 경제적으로나 문화적으로 많은 발전을 가져왔 다. 하지만 오늘날 경제 문화보다도 더 인류전반에 심각한 문제로 부각되는 것이 환경문 제라고 할수 있을것이다.
이 단원에서는 우리의 생활무대가 되는 국토의 자연환경의 특성을 파악하고 이러한 자연 환경이 우리 인간 생활에 어떤 영향을 끼치는지 알아보도록 설정되었다. 또 우리에게 피 해를 주는 자연재해와 그 피해를 줄일 수 있는 방안을 찾고, 올바른 자연관을 갖도록 하 는 취지에서 이단원을 설정한 것이다.
(2) 교사의 입장
최근 계속되는 엄청난 자연재해와 기상이변 현상등으로 우리의 삶에 직접적인 영향을 미 치는 환경문제에 대하여 다른 어떤 때보다 관심과 중요성이 부각되고 있다.
이 단원에서는 학생들에게 우리 국토에 자연환경의 특성을 파악하고 자연환경이 우리 인 간생활에 어떤 영향을 미치는 지를 알아보도록 하였다. 또 우리에게 피해를 주는 자연재 해와 그 피해를 줄일수 있는 방안을 찾고 학생들이 올바른 자연관을 가질수 있게 지도하 도록 설정되었다.
참고 자료
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조영달 편(1997) 「한국시민사회의 전개와 공동체 시민의식」, 서울 : 교육과학사.
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