발달평가 2학기 만 3세 15명

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발달내용

신체건강운동
신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체표현활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움주고 있다. 손을 씻을 때에 옷을 걷어 젖지 앉도록 이야기해주고 물을 아껴 써야하는 이유에 대해 반복적으로 이야기해주고 있다.
의사소통
목소리가 작고 자신의 상황을 적극적으로 표현하는 부분이 또래에 비해 약하다. 언어 발달이 늦지는 않지만, 말로 표현하는 부분에 있어서 이해를 한 건지 알 수 없게 표현을 하기도 한다. 교사의 질문에 대한 답을 잘 하는 편이지만 자신의 생각을 덧붙여 엉뚱한 대답을 하는 면을 보인다.
사회관계
친구가 유아에게 같이 놀고 싶다고 의사 표현을 하니 갖고 있던 교구를 양보하는 모습을 볼 수 있다. 친구에게 양보하는 즐거움을 느끼면서 친사회적인 행동을 보이는 모습을 보인다. 놀이할 때 배려하고 양보하고 순서를 지키며 사이좋게 놀이하고 어떤 상황 속에서 느낄 수 있는 감정들을 이해하고 다른 사람의 감정에도 공감하는 모습을 보인다.
예술경험
그리기 활동과 조형 활동 모두를 즐겨 하지만 조형활동보다는 그리기에 좀 더 흥미를 보이며 표현하고자 하는 모습을 사실적 으로 잘 표현하고 밑그림과 색칠하기도 꼼꼼히 하는 모습이 보인다. 다양한 악기에 관심을 갖고 악기를 연주하며 악기를 가지고 자신의 생각을 다양하게 표현할 수 있다.
자연탐구
과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이 많아 수를 비교해보고 세워보는 것에 지속적으로 관심을 가질 수 있도록 다양한 활동들을 지원해주는 부분이 필요하다.

참고 자료

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