교수학습지도안

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목차

1. 교수 목적
2. 학습 목표
3. 학습 과제 분석
4. 학습자 및 환경특성 기술
5. 평가 기준
6. 교수․학습 지도안

본문내용

1. 교수 목적
가. 교수목적
- 도마 운동의 경기 방법과 전략을 이해하고 활용 할 수 있다.

나. 교수 목적 선정의 이유
- 도마 운동을 배움으로써 청소년기에 필요한 유연성과 체력을 길러줄 수 있으며 학생들에게 어려운 과제를 해결 할 수 있는 성취감을 주기 때문에 선정하게 되었다.

2. 학습 목표
-뜀틀 앞구르기(손 짚기, 구르기, 접촉순서, 방향, 착지)를 이해 할 수 있다.
-뜀틀 앞구르기에 필요한 역학적 운동원리(무게중심이동, 속도와 가속도 , 힘의 작용과 반작용)를 이해 할 수 있다.
- 뜀틀 앞구르기 (손 짚기, 구르기, 접촉순서, 방향, 착지)를 자신 있게 할 수 있다.
- 동료 학생의 수행을 보조 할 수 있다.

3. 학습 과제 분석
-위계분석으로 과제를 달성하기 위해 필요한 여러 기능들을 상위기능과 하위기능으로 분석한다. 하위 기능은 상위 기능을 학습하기 위해서 반드시 숙달해야 하는 선행학습이다.

참고 자료

없음