[도덕윤리] 도덕윤리과 반세기 회고와 21세기의 과제

소개글

1정연수 자료입니다. 베끼지는 마시고 참고하세요

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 도덕·윤리과 교육 반세기에 대한 성찰
Ⅲ. 21세기초의 도덕·윤리과 교육의 과제와 대책
Ⅲ. 나오며

본문내용

우리나라의 도덕·윤리과 교육의 역사도 어느덧 반세기를 넘어, 새로운 세기의 초를 맞이하고 있다. 지금의 7차 교육과정에서 도덕·윤리과는 국민공통기본교육과정의 한 자리를 당당히 차지하고 있지만 예전에부터 그러했던 것은 아니다. 3차 교육과정 전에는 하나의 독립교과도 아니었으며, ‘도덕·윤리과가 독립교과로서의 역할을 제대로 수행하고 있는가’ 하는 물음도 끊임없이 제기되었다. 우리 도덕·윤리과는 이러한 어려움을 딛고 지금의 자리에 서 있는 것이다.
지금의 도덕·윤리과의 위상을 더욱 공고히 하기 위해서 지나온 도덕·윤리과 교육을 회고해보고 앞으로의 미래에 어떻게 대처해 나가야 하는가를 생각해 보는 것은 분명 유익한 일일 것이다.
이를 위해 이 글에서는 우리 도덕·윤리과 교육의 역사와 그 특징들을 살펴보고 21세기 초의 과제와 대책을 모색하려고 한다.

참고 자료

없음