교수학습평가의정의와 중요성및 영유아교수학습에서의 평가를 제시하시ㅗ

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아 교수-학습 평가의 중요성
2) 영유아 교육 및 학습평가에서의 평가방법

3. 결론

본문내용

교수란 단순한 의미로 교사가 아동에게 지식과 기술을 가르쳐주는 행위이며 특정 조건하에서 특정한 행동을 획득하거나 배제하고 혹은 특수한 상황에 대해서 반응이나 학습이 일어날 수 있도록 개인의 환경을 계획적으로 관리하는 과정을 말한다 (corey.1971)
이러한 과정으로 봐서 교수란 바람직한 방향으로 행동양식을 변화하도록 지도하고 안내하고 통제하며 발전시켜 나가는 과정이라도 생각한다.

또 학습이란 자극과 반응간의 관계에서 일어나는 관찰 가능한 행동의 변화이고 교수행위를 통해 나타나는 행동의 영속적인 변화이다.
좁은 의미에서의 학습은 학습자가 정해진 학습목표를 달성하는 과정이고 넓은 의미에서의 학습은 한 인간이 가지고 있는 환경과 상호작용을 통해 행동에 변화가 일어나는 발전적인 과정이라 생각한다.

참고 자료

없음