[학습이론] 행동주의, 인지주의, 구성주의 이론

소개글

웹기반 학습을 위한 관련이론 중 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론을 비교, 정리한 리폿입니다^^ 깔끔하게 잘 정리되어 있어 발표자료로도 유용하게 쓰일겁니다~좋은 점수 받은 리폿임다^^

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 행동주의, 인지주의, 구성주의
1. 행동주의
2. 인지주의
3. 구성주의
(1) 학습
(2) 특징
(3) 교수자의 역할

본문내용

2. 인지주의
(1) 학습 : 지적사고에 의해 일어나는 학습자의 정신구조에서의 변화
- 모든 학습자가 똑같은 자극에 대해 똑같은 반응을 일으키는 존재가 아닌 정신. 즉 인지작용을 하는 존재로 학습은 개개인의 인지작용에 의해 일어난다.

① 교수는 학습자의 능력이나 필요에 따라 제시될 때 효과적이라는 '개별화 원 리'에 따라 학습과제를 제시
ex) 수준별 학습, 보충학습(학습능력이 떨어지는 학생들에게 좀 더 자세히 가르쳐 주는 말 그대로의 보충학습), 선택과목제(학습자가 관심있고 필요한 과목을 선택하게 하는 학습방법)

② 학습과 관련된 선수학습을 기억·회상시키는 '안내·재생의 원리'를 이용한 학 습단원
ex) 초등학교 수학교과에서 등식의 성질을 먼저 배운 후 이를 기억하고 활용하여 방정식을 가르쳐 방정식의 해를 구하게 하는 것.

3. 구성주의
(1) 학습 : 학습자가 지식을 내부로 표상하여 자신의 경험적 해석을 통하여 구성해가는 과정
- 지식의 습득과 형성은 단지 인간의 개인적인 인지적 작용으로만 이루어지는 것이 아니고 반드시 개인이 속한 사회·문화적 배경 즉, 상황적 특수성(맥락성)과의 상호작용을 전제로 하고 있다

참고 자료

없음