청소년의 자율적인 참여 활성화 방안 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 청소년 지도자의 자세
2. 이에 대한 근거 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재의 관점에서 청소년활동의 의미를 재해석하고 청소년활동의 장소와 분량에 대한 중시와 인식 수준에 대해 생각하도록 합니다. 청소년정책 공공분야에 포함되어 제도적 지원을 통해 강화된 청소년활동이 청소년정책을 주도하고 양적 성장을 통해 청년들에게 질적 지원을 하여 성장 동력이 되어야 하는데 아쉽게도 그 힘이 크게 약화되고 있습니다. 하지만 청소년들이 인식하는 청소년활동의 중요성과 효과가 감소하거나 부정적이지 않다는 점을 고려하면 여러 문제의 근원이라고 구체적으로 어디까지 다시 설명할 필요가 있습니다. 젊은이를 올바르게 키우기 위해서는 책임지고 지도하는 젊은 지도자의 역할이 가장 중요하다는 것을 알 수 있습니다. 우리나라에서는 아직 청소년 리더에 대한 특정 개념이 확립되지 않았고, 누가 청소년 리더로 지정할 수 있는지에 대한 공감대가 형성되지 않았습니다.

참고 자료

문호영. (2012). 청소년지도자의 소진 유형 및 특성에 관한 연구. 청소년복지연구, 14(2), 101-126.
이혜숙, 이영주 서울시 청소년참여 활성화 방안, 서울연구원