만5세 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 (일상,놀이 관찰기록)

소개글

만5세 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 (일상,놀이 관찰기록)

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
8. 일상생활
9. 놀이활동
10. 놀이활동
11. 일상생활
12. 놀이활동
13. 놀이활동
14. 2학기 총평

본문내용

일상생활
젓가락으로 솜 공을 옮기던 친구의 모습을 보고는 쌓기 영역에서 놀이하던 OO가 뛰어가 “야~파바바바바!” 하며 솜 공을 블록으로 밀어 바닥에 떨어뜨린다. “야! OOO! 하지마” 라고 말하자 “왜~나도 같이 하고 싶어” 하며 목소리가 작아진다.

놀이활동
OO는 색 모래 위에 글씨 쓰기에 관심을 보이며 손가락을 색 모래 위에 넣고 글씨 쓰기를 시도 해 본다. 먼저 제일 쉬운 자신의 이름을 써 본다. 그리고 교통카드 그림 글자 따라 천천히 써 보고 소리내어 읽어 보기도 한다.

놀이활동
아지랑이가 일어나는 현상을 이용하여 오목거울을 이용하여 신기루가 이루어지는 실험을 해 보았다. OO는 처음에 아지랑이를 아느냐는 교사의 질문에 본적이 없고 들어보지도 못했다고 대답하였고 교사가 자료를 보여주자 알겠다는 대답을 하며 신기루현상을 표현한 활동을 하였다.

일상생활
식사 시간에 반찬으로 나물과 깍두기가 나오자 다른 아이들은 조금씩만 달라고 하는데 OO는 “선생님 저는 김치와 나물 많이 주세요 “라고 하였다.

놀이활동
빨대를 이용해 다람쥐 공을 멀리 보내는 놀이를 한다. 놀이 후 OO는 친구들에게 ʻʻ아! 그러면 빨대가 넓을수록, 공이 가벼울수록 공이 멀리 이동할 수 있나봐.ʼʼ라고 이야기한다. 그러자 옆에 있던 OO가 ʻʻ돼지 삼형제 동화를 생각해보면 그래서 첫 번째 돼지가 짚으로 만든 집이 빨리 무너진 건가봐!ʼʼ라고 이야기한다.

놀이활동
수중 불꽃놀이를 해보는 시간이다. 물속에 물감을 떨어뜨려 어떻게 변화되는지 관찰해보자 “선생님! 너무 예뻐요!”하며 OO가 큰 목소리로 말한다. OO가 물감을 선택하여 떨어뜨려보도록 하자 “저는 분홍색 할래요!”하며 물감을 물속에 떨어뜨린다.

1학기 총평
OO는 그림 그리기를 하기 싫어하고 그림을 그리면 작게 그리곤 하여 알아볼 수 있도록 크게 그리도록 지도하였다. 다양한색을 사용하기를 권유하였다.

참고 자료

없음