사회복지 프로그램-장애영아를 위한 원스톱 치료 서비스 지원 프로그램

소개글

사회복지 프로그램-장애영아를 위한 원스톱 치료 서비스 지원 프로그램 에 대한 내용입니다.
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목차

Ⅰ. What?
1. 해결하고자 하는 상황
2. 문제가 무엇인지
3. 어떤 사업을 하려고 하는지
4. 계획하는 활동의 실행계획은 어떻게 되는지

Ⅱ. Why?

Ⅲ. How?

Ⅳ. What Effect?

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

1. 해결하고자 하는 상황
발달장애 및 발달지연 영아들은 조기진단과 조기치료가 상당히 중요하다. 하지만 조기에 발견하기도 쉽지 않을뿐더러 발견한다고 하더라도 집중적으로 치료 및 케어를 받기가 굉장히 힘든 상황이다. 이러한 상황에서 현재 장애영아들은 앞으로 주체적인 삶을 살기가 힘들다. 그래서 우리는 이러한 상황을 조금이나마 개선하고 싶었고, 그렇게 떠오른 것이 이 프로그램이다.

2. 문제가 무엇인지
모든 장애 영아 부모가 조기 발견을 한다고 보기에는 어려움이 있다.
조기 개입이 이루어지려면, 그 선행 요건으로 문제를 일으키는 장애 요소나 영아의 발달 이상을 조기에 발견하는 조기 선별이 우선되어야 한다. 조기 선별은 장애 영아에 대한 서비스 제공뿐만 아니라 장애 위험 영아에 대한 예방 대책의 시작이라는 점에서 그 중요성이 부각되고 있다.
집중치료가 필요한 영아시기에 조기 치료를 받지 못하는 경우가 많다. 영아들이 몸이 약해서 치료를 주기적으로 받지 못하기 때문에 수익이 많지 않기 때문이다. 이렇게 영아 치료를 꺼려하는 경향으로 인해 치료를 매일 받으면 호전될 수 있는 상황임에도 조기에 집중치료를 받지 못하고 있다. 따라서 영아만을 위한 치료센터가 필요한 실정이다.
또 다른 문제로는 장애 아이들이 꿈을 갖고 주체적으로 살기가 힘들다는 것이다. 현재 장애아동을 둔 부모는 경제적으로도 신체적으로도 굉장히 힘든 상황이다. 국가에서 지원하는 것도 많지 않고 위에서 말한 것과 같이 아이가 교육받거나 치료받을 곳이 적어 서로가 서로에게 종속되고 하루하루 살아가는 것에 급급하여 자신의 삶을 살아가는 것은 생각조차 할 수 없다.

3. 어떤 사업을 하려고 하는지
그래서 우리는 위와 같은 내용을 토대로 아래와 같은 프로그램을 계획했다.
장애를 갖고 태어난 아이가 아주 어린 영아기 때 물리치료, 작업치료, 언어치료, 음악치료의 집중치료를 받으며 각자의 케이스에 맞는 맞춤형 서비스를 통해 하나의 코스처럼 체계적인 관리를 받도록 한다.

참고 자료

특수교육지원센터 장애아교실의 수업운과 서비스지원의 실태/ 공주대학교 특수교육대학원 심리·행동치료전공, 주정권, 2016. 2
http://www.chungnamilbo.com/news/articleView.html?idxno=471431)
특수교육지원센터 장애아교실의 수업운과 서비스지원의 실태/ 공주대학교 특수교육대학원 심리·행동치료전공, 주정권, 2016. 2
http://www.ablenews.co.kr/News/NewsContent.aspx?CategoryCode=0006&NewsCode=000620180503164324931561#z