[충남대] 생물학실험 - 블랙박스 관찰
- 최초 등록일
- 2023.12.08
- 최종 저작일
- 2021.03
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소개글
충남대 생물학실험 보고서입니다! (A+)
목차
I. 서론
II. 재료 및 방법
III. 결과
IV. 논의
V. 참고문헌
본문내용
과학의 목표는 새로운 지식의 습득이며 개인, 집단, 그리고 국가에 의해 행해지는 사회 활동이다. (Meier, 2001) 과학은 본질적으로 이론, 가설, 실험, 객관적인 관찰, 사람들이 과학과 연관짓는 것들에 대한 토론이다. (Meier, 2001) 새로운 지식을 얻는 과정은 대부분 신중하고 집중적인 노력을 필요로 하지만, 과학적인 발견은 행운 또는 우연한 사고, 또는 사물을 보는 독특한 방법 혹은 다른 사람들이 거의 가지고 있지 않는 지식과 경험을 포함할 수도 있다. (Meier, 2001) 그래서 사람들이 과학을 수행하는 동안 그것은 모험처럼 보일 수 있지만, 이것을 출판할 때 그것은 공개적인 토론이 된다. (Meier, 2001)
어떤 연구가 과학적이기 위해서는 아래 기준을 충족시켜야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 첫째, 연구가 가능할 수 있게 문제가 정의되어야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 둘째, 이론이나 다른 연구결과와 관계되지 않는 연구는 별 의미가 없으므로, 연구문제는 기존의 이론이나 결과들과 관련지어 기술되어야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 셋째, 연구문제는 검증 가능한 가설로 진술되어야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 특히 가설이 틀렸다는 것을 검증할 수 있어야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 넷째, 연구의 모든 변인과 절차들이 조작적으로 정의되어야 한다. (한국교육평가학회, 2004) 즉 변인이나 절차가 구체적인 과정이나 절차로 기술되어야 하는데, 이를 통해 개념변인을 구체화하게 되고, 객관적이고 반복적인 연구가 가능해진다. (한국교육평가학회, 2004)
참고 자료
다음백과
https://100.daum.net/encyclopedia/view/v200ha111a18
https://100.daum.net/encyclopedia/view/v200ha111a17
도경수. 2004. 교육평가용어사전. 한국교육평가학회.
Meier,M. 2001. The Black Box. NASA CONFERENCE PUBLICATION.
Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Blackboxing