3-8월 만2세 관찰일지 10명

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

본문내용

기본생활
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자신의 기저귀의 앞부분을 잡으며 입술을 동그랗게 말고 ʻʻ쉬ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ화장실에 가고 싶구나. 선생님이랑 함께 갈까요?ʼʼ라고 묻자 고개를 위, 아래로 흔들며 화장실로 이동한다. 스스로 바지를 내리고 소변을 본 후에 바지를 올린다. 이후 물을 내리고 세면대로 이동해 손에 비누를 묻혀 씻어낸다.

신체운동
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OO가 교실 바닥에 붙은 색 테이프로 만든 길에 관심을 보인다. 교사가 자동차를 제공하며 “OO야 우리 자동차로 길 따라서 운전해볼까?” 하자 OO가 자동차 하나를 골라 색 테이프로 만든 구불구불한 길이나 지그재그로 된 선을 따라 자동차를 움직인다.

의사소통
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아기인형을 보여주며 ʻʻ아기가 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 왜 우냐고 묻자 ʻʻ엄마가 보고 싶어서 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ아기를 달래줄 수 있는 방법이 무엇이 있을까요?ʼʼ라고 묻자 자신의 가족사진을 가져와 아기인형에게 가족 구성원에 대해 설명한다.

사회관계
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교사가 꿀벌 흉내를 내며 00에게 ʻʻ안녕, 나는 꿀벌이야. 너는 누구니?ʼʼ라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌.ʼʼ이라고 이야기한다.

참고 자료

없음