지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.

소개글

"지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 사회적 능력 결함 유형

Ⅲ. 결론

본문내용

특수교육진흥법을 통한 지적장애인의 정의를 ‘지능검사를 수행한 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 문제를 지닌 자’라고 정의하고 있고, 2007년부터 미국 지적 및 발달장애협회라고 이름을 변경한 미국지적발달협회에서는 ‘지적장애는 현재 가지고 있는 기능의 근본적인 한계로서 18세 이전에 나타나며, 지적 기능에서 유의미하게 낮은 능력을 보이며 동시에 자조, 의사소통, 가정생활, 사회적 기술, 건강과 안전, 지역사회 이용, 자기관리, 학습 능역, 일 그리고 여가’ 등의 적응기술영역에서 두 가지 이상의 한계를 가지고 있는 경우‘를 지적장애인이라고 정의하고 있다.
이러한 지적장애 아동 및 청소년은 상대적으로 낮은 포부를 가지고 있으며 부족한 가족관계, 학교생활에 대한 부정적 태도를 보인다.

참고 자료

김남진 <특수교육공학>, 학지사, 2017
임경옥 <특수교육학개론>, 학지사, 2017
김원경 <최신 특수교육학개론>, 양성원, 2017