1학기 3- 8월 관찰일지 만 4세 21명

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1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3-8월

신체운동건강/관찰내용
신나게 놀이터에 뛰어 들어가기를 한다. 놀이터에 들어가자마자 그네를 잡고 그네에 앉아 발로 땅을 힘껏 밀어 보기를 하며 그네를 신나게 타본다. 교사가 ‘넘어지지 않게 조심히 타면 좋겠다’고 이야기하자 ‘알겠어요!’라고 이야기하곤 그네를 탄다.

의사소통/관찰내용
봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 교사가 물어본다. 00이도 교사가 물어 본것에 대해 대답하기 위해 손을 번쩍 들고 말하기를 시도한다. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울 잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.

사회관계/관찰내용
친구가 교실에서 뛰고 있자 00이가 친구를 잡으려고 뛰어간다. 00이에게 뛰면 위험하다고 말해주자 “OO이도 뛰었어요”라고 말한다. 친구에게도 뛰어다니지 않는다고 말해줘서 친구가 뛰지 않고 자리에서 활동을 하자 00이는 다시 계속 뛰고 있다. 00이한테 다시 말하자 뛰는 행동을 멈추고 쌓기영역으로 가서 블록을 꺼내어 블록으로 팽이를 만들어 친구에게 함께 시합하자고 하며 시합을 한다.

예술경험/관찰내용
00가 미술영역에 다양한 재료들을 보더니 친구들이 하고 있는 클레이점토놀이를 본다. 친구에게 “너 뭐 만들어?”하고 묻는다. “토끼 만들려고..”하고 이야기를 하자, “나도 토끼 만들 수 있는데..”하고 이야기를 한다. 의자를 꺼내어 친구 옆에 앉아서 클레이 점토를 동그랗게 만든다. “나는 노랑 토끼야 귀는 어떻게 만들까”하며 친구가 만들고 있는 귀의 모습을 보고 따라 만든다. 친구에게 “야 나도 귀 만들었어, 깡총 깡총”이라고 말하며 눈알 모양을 붙이고 코와 입은 다른 색깔 클레이를 찾아서 표현한다.

자연탐구/관찰내용
알에서부터 나비가 되기까지 성장 과정을 그림을 친구에게 “야 나비는 알에서 깨어난데, 애벌레가 되었다가 나비가 되는 거야”라고 말한다.

참고 자료

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