2학기 발달평가 만 5세 24명

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본문내용

신체건강운동
다른 사람과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여하고 다른 사람의 움직임을 보고 나의 움직임을 조절할 수 있습니다. 규칙적으로 바깥에서 뛰기, 다리기, 걷기 등과 같은 활동을 하며 공, 훌라후프, 줄넘기 등과 같은 기구를 활용해서 신체를 움직여보며 신체활동을 즐깁니다.
의사소통
다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있으며 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 자세하게 말하며 읽기와 쓰기가 또래에 비해 빠른 편입니다. 한글습득으로 성취감을 느껴고 자신감으로 더 즐겁게 활동에 임하고 있는 모습을 발견할 수 있습니다. 어른들에게 존댓말을 사용할 수 있으며 대화를 할 때는 밝은 표정으로 이야기합니다.
사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할 수 있으며 다른 사람의 감정도 이해할 수 있습니다. 주위 여러 사람들을 도와주는 모습을 많이 보이고 모든 사람들과 원만한 관계를 유지합니다. 다른 사람의 생각과 행동을 존중하고 다른 사람을 배려하여 활동합니다. 어른들께는 예의 바르게 행동하며 약속이나 공공규칙도 잘 지키려고 노력합니다.
예술경험
여러 가지 다양한 방법으로 그림을 표현할 수 있으며 교사와 해본 경험을 생각하여 다른 그림으로 표현할 수 있습니다. 새로운 미술 활동이 보이면 무 조건적으로 참여해보며 활동하는 모습을 보입니다. 자유놀이 시간 중에 미술을 자주 많이 하는 만큼 미술에 대한 흥미도가 높습니다. 노래 부르기를 하면서 신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어내고 또한 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현하는 모습을 보입니다.

참고 자료

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