수업시간에 배운 개인개입기술과 집단개입기술을 살펴보고 더 자세하게 관련내용 자료를 찾아보고 연구
- 최초 등록일
- 2024.01.24
- 최종 저작일
- 2024.01
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소개글
교과목명 : 사회복지실천기술론
<과제명>
1) 수업시간에 배운 개인개입기술과 집단개입기술을 살펴보고 더 자세하게 관련내용 자료를 찾아보고 연구하여 어떤 경우에 활용할 수 있는지 예시를 적용해서 두 개부문으로 나누어 설명, 분석하도록 한다.
- 개인개입부분, 집단개입부분으로 나누어서 선택한 기술에 대한 자세한 설명을 한다.
- 각 부분별 2개의 기술을 선택한다. 즉 총 4개의 기술을 택해서 설명한다.(개인 2개, 집단 2개)
- 이 기술들에 대해 각각 다른 예시를 들어 어떻게 적용이 되는지를 설명, 분석하도록 한다.(총 4개의 예)
목차
Ⅰ. 개인개입 부분
1. 자아 노출
1) 내용
2) 사례
2. 감정 반영하기
1) 내용
2) 사례
Ⅱ. 집단개입 부분
1. 직면 기술
1) 내용
2) 사례
2. 요약기술
1) 내용
2) 사례
Ⅲ. 내가 사회복지사로서 개입했을 때의 생각
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 개인개입 부분
1. 자아 노출
1) 내용
자기 노출은 다른 사람이 자신을 알 수 있게 하는 과정으로 다른 사람에게 개인적 정보에 관해 의사소통하는 것이다. 개인적 정보는 자기가 노출하지 않으면 다른 사람이 알 수 없거나 다른 사람이 물어본다고 하더라도 모두 말하지 않을 것 같은 내용을 의미한다. 자기 노출은 지금 여기에서 느끼는 것과 생각만이 아니라 과거 경험까지 솔직하게 비언어적, 언어적으로 표현해 자신을 다른 사람에게 알리는 것으로 볼 수 있다.
사회복지사의 자기 노출은 사회복지사와 클라이언트 사이 신뢰감과 친밀감을 높여주고 클라이언트의 자기 노출과 자기 탐색을 촉진하도록 한다. 자기 노출이 이루어지는 사회복지사는 더 민감하고 솔직하며 따뜻하다고 여겨지기에 클라이언트와 사회복지사 사이 관계에 긍정적인 영향을 미치게 된다.
참고 자료
김지연, 1997, 자기성장 집단상담이 집단응집력, 대인관계 지향성 및 자기노출에 미치는 영향, 국내석사학위논문 동아대학교 대학원, p.21~23
조영시, 2017, 질투가 여자중학생의 정서에 미치는 영향, 국내석사학위논문 광운대학교 대학원, p.21~22
사회복지사 수험연구소, 2021 시대에듀 사회복지사 1급 2과목 사회복지실천, 시대고시, 2020, 408~409