특수아상담_상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담의 정의
2. 특수아상담

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회를 살아가는 아동들은 다양한 스트레스에 노출되어 있다. 아동이 성장함에 따라 각 발달 단계별 과업에 의해 나타날 수 있는 문제를 극복하거나 적응할 수 있도록 도와주어야 하며, 아동 스스로 의사결정을 하거나 문제를 해결할 수 있는 능력을 터득하지 못한다면 성인이 되어서도 심각한 문제로 나타날 수 있다. 특히 특수아의 경우에는 아동의 발달 영역에서 개별적인 제한을 받게 되므로 일상생활이나 학교생활의 적응에 어려움을 경험할 수 있으며, 이와 같은 경험이 정서적, 심리적으로 부정적 영향을 미치게 된다. 이 과정에서 적절한 외부의 지원을 받지 못하는 특수아의 경우에는 심각한 외적인 행동이나 내적의 정서 문제로 이어질 수 있기 때문에 이들에 대한 정서적, 심리적 지원이라고 할 수 있는 특수아상담이 필요하다. 특수한 욕구를 지닌 특수아는 상담을 통해 조기에 개입하였을 경우 원 상태로의 복귀가 보다 빠르게 이루어진다는 점은 특수아상담의 중요성이라고 할 수 있다. 이에 본 과제에서는 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지에 대해 제시해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 상담의 정의
어려움을 겪고 있는 내담자가 전문 상담자의 도움으로 대처전략을 습득하거나 자신의 문제를 해결하는 과정을 말하며, 상담자와 내담자가 전문적인 관계를 형성함으로써 내담자의 문제 해결이나 환경에 대처할 수 있도록 새로운 행동을 익히는 체계적인 활동이라고 할 수 있다.

참고 자료

김영숙 외(2009), 「특수아 상담의 이해」, 교육과학사.
박순길 외(2014), 「특수아동의 이해와 교육」, 학지사.
안소이 외(2016), 「심리치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사」, 특수교육논총 32(1), pp.71-91.