[심리학] 유.아동 정서의 발달과 가족의 영향

목차

Ⅰ. 어머니와 아버지의 차이

Ⅱ. 건강한 발달을 돕는 심리적 조건들
1. 사랑과 수용
2. 구조화된 환경(structured environment)
3. 능력과 자신감의 격려
4. 적절한 역할모델의 제시
5. 자극적이고 반응적 환경자극

Ⅲ. 아동발달에 유해한 영향을 주는 다섯 개의 부적응 가족 패턴
1. 부적절한 가족(inadequate family)
2. 혼란 된 가족(disturbed family)
3. 반사회적 가족(antisocial family)
4. 학대가족(abusive family)
5. 붕괴된 가족(disrupted family)

Ⅳ. 부모-아동관계의 변화
1. 학령전기 아동과 부모의 관계
2. 학동기 아동과 부모의 관계

Ⅴ. 학동기의 부모역할 유형
1. 경찰관 유형
2. 친구유형
3. 순교자유형
4. 운동코치유형

Ⅵ. 부모의 훈육방식
1. 권위적(authoritative)
2. 독재적(authoritarian)
3. 허용적(permissive)
4. 방임적(indifferent)

Ⅶ. 훈육
1. 물리적 방법에 의한 훈육
2. 애정철회기법
3. 유도기법
4. 행동수정이론

Ⅷ. 훈육맥락

본문내용

아동을 양육하는 부모들이 명심해야 할 중요한 사항은 부모역할이 아동의 성장과정에 맞추어 변화해야 한다는 것이다. 그 예로서 생후 일년 동안의 영아들은 주로 애정적 보살핌을 제공받고 안전의 욕구가 충족 될 수 있으면 충분하다. 그러나 두 번째 생일을 보낸 유아들은 그들의 개인적 자율성이 획득될 수 잇도록 보살핌을 받아야 한다. 또한 아이가 자라서(예를 들어) 컴퓨터에 대해서 물어본다면 아이의 수준에 맞추어 알기 쉽게 설명해주어야 한다. 그러나 아이에게 질문에 대한 의미를 명확히 알려 줄 수 없을 경우 어머니들은 말한다. "엄마가 배우던 시절엔 컴퓨터도 없었고, 엄마는 TV나 신문을 보지 않으니까 잘 모르겠어. 아빠한테 물어보렴." 다행이 아빠가 잘 아신다면 모르겠지만, 만약 "야, 책이나 잘 찾아보든지 선생님한테 물어봐." 하신다면 그 아이는 다시는 부모에게 무언가를 물으려 하지 않을 것이다. 시대는 하루가 다르게 변하고 교육법도 합리적으로 바뀌어 가는데 부모시대에나 통용되던 낡은 지식방식을 고집하거나, 그저 최고급 학용품을 사주는 데에만 급급하고 있는 건 아닌지...이와 같이 아동들은 각 발단단계 마다 상이한 부모역할의 기술을 요구하기 때문에, 부모들은 아동의 변화하는 욕구와 행동에 맞추어 그들의 행동을 변화시켜야하는 어려움에 처한다. 동시에 이상적 부모역할이나 표준적 부모행동은 사회적 변화와 함께 변한다는 사실이 지적되어야만 한다.얼마 전까지만 하더라도 가장 바람직한 어머니는 가정에서 24시간 동안 자녀와 함께 시간을 보내고 아동의 일거수 일투족에 관심을 갖는 부모였다.

참고 자료

없음