리더십_리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 리더십의 개념 및 역할
2) 리더십 개발을 위한 경험 및 학습과정

3. 결론

본문내용

1. 서론

사회를 구성하는 집단은 공동목표를 위해 2인 이상의 사람들이 조직화된 것으로 어떤 집단이든 해당되는 조직구성원에는 리더가 있으며, 이러한 리더의 역할 즉 리더의 리더십에 따라서 그 집단의 흥망성쇠가 달려 있다. 그러면 우리는 스스로 자신이 속해 있는 집단의 조직구성원의 입장에서 과연 리더는 어떻게 행동하고 어떤 역할을 수행하는가에 대해서 자문하게 된다. 이러한 관점에서 가속화되는 디지털화와 AI의 확대로 인해 변화하는 현대사회에서 여전히 핵심적 역할을 수행하는 리더십의 개념 및 역할에 대해서 살펴보고, 리더십 개발을 위한 경험 및 학습과정을 다음과 같이 제시하고자 한다.

2. 본론

(1) 리더십의 개념 및 역할

리더십은 조직의 공동의 목표를 달성하기 위해서 조직구성원의 참여를 촉진시키는 영향력을 행사하는 능력으로 집단과정이 그 초점이 되며, 지시 또는 지도하고 조직구성원들의 복종을 유도하는 사회적 기술 및 능력이다. 이에 리더는 자신의 가치관이 확실해야 하며, 냉정한 판단력 및 결단력, 중립적 객관성을 유지하여 신뢰를 쌓아야 한다. 또한, 모든 현안은 신뢰를 기반으로 처리하면서 조직구성원들이 책임감으로 스스로 일을 처리 할 수 있도록 자율적·능동적 존재로 이해해야 한다.

참고 자료

·이대희 저, ‘셀 교회 리더십 개발을 위한 교육방법론 연구 : 로렌스 리처즈 (L.O.Richards)의 이론을 중심으로’, 장로회신학대학교 교육대학원 : 서울, 2013
·최성초 저, ‘국.공립 어린이집 원장의 개발리더십이 보육교사의 경력몰입에 미치는 영향 : 무형식학습 활동을 매개효과로’, 인하대학교 교육대학원 : 인천, 2020