Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

소개글

교과목명 : 심리학개론
<과제명> Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 단계
2. 하인즈 사례에 따른 도덕성 단계 측정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

도덕성은 태도, 민속, 관습 등을 의미하는 라틴어에서 유래한 것으로 전통적인 이론가는 도덕성을 크게 두 가지의 특성으로 나누었다. 첫 번째는 도덕성이 어떠한 사회가 이미 정한 사회적 규칙, 제도, 관습 등 외적 규범을 내면화가 아니라 개인이 지니는 판단력, 비판력 등 사고력으로 바라보는 관점이다. 도덕성이라는 개념을 한마디로 정의하는 것은 어렵지만 도덕성을 내용으로 규정하는 관점을 도덕성을 성실, 절제, 관용, 정직, 봉사 등과 같은 덕목으로 여기고 이들은 사회제도, 관습 등 외적 규범을 내면화하여 형성된다고 본다. 도덕성을 형식으로 규정하는 것은 도덕성을 덕목의 내면화가 아니라 개이니 지니는 판단력, 비판력 등 사고력으로 바라보고 일상에서 나타나는 도덕적인 문제를 평가, 판단할 때 작용하는 것으로 바라보는 관점이다.

참고 자료

장복남. 2007. 자원봉사활동과 도덕성 발달과의 관계에 관한 연구. 국내석사학위논문 인천대학교 행정대학원, p.10~13
김경미, 2005, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, p.11~19
아내 살릴 약 '훔칠까 말까' 당신의 선택은?, 이웃집과학자, 2017.03.05.