가치명료화 수업절차

소개글

감사합니다.

목차

※ 수업예문 - ‘양심적 병역거부’

본문내용

1) 1단계 : 문제 파악하기
㉠교사발문 : 이 상황에서 문제가 되고 있는 것은 무엇인가?
㉡학생응답 : ‘양심적 병역거부’가 사회적으로 인정되어야 하는가? 인정되지 않아야 하는가? 하는 것입니다.
2) 2단계 : 대안찾기
㉠교사발문 : ‘양심적 병역기피’ 문제에 학생들은 어떻게 생각하며 그렇게 생각한 이유를 자유롭게 발표해 보자.
㉡학생응답
* ‘양심적 병역기피’를 사회적으로 인정한다는 의견
- ‘양심적 병역거부’는 인정되어져야 하며 이는 국가국민으로서의 책임 못지 않게 개인에게는 중요한 종교적이고 양심적으로 위배되는 일이라면 하지 않아도 된다.
- 사람으로서 살아가면서 자신의 신념은 중요하다고 본다. 아무리 나라를 위하는 일이라 하더라도 자신의 신념이 전쟁보다는 평화를 사랑해서 병역을 거부해야만 한다면 이는 사회적으로 인정해야 한다고 생각한다.

참고 자료

없음