학교사회사업(약물 중독 청소년 개별 사례에 따른 개입과 프로그램)

소개글

오랜동안 준비한 자료입니다. 웹상의 많은 자료와 교수님께서 주신 자료를 바탕으로 만들었습니다.분량제한이 있어서 정리하느라 애 좀 먹었습니다. 저는 좋은 점수를 받았습니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다

목차

Ⅰ. 머릿글

Ⅱ. 본문
ⅰ 기존 프로그램의 고찰
(1)프로그램 시간표
(2)프로그램 설명 및 평가
ⅱ개별사례에 따른 프로그램
(1)사례 및 개입 시도
(2)프로그램 시간표
(3)프로그램 목표
(4)프로그램 소개

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 머릿글
청소년기의 약물 남용은 신체적․정신적 성장에 치명적인 손상을 주어 건강한 사회인으로 생활할 수 없게 할 뿐만 아니라 청소년들을 범죄에 쉽게 빠져들게 하기 때문에 미연에 방지되어야 한다. 약물을 남용하는 대부분의 청소년들은 먼저 사회적으로 성인들에게 허용되는 술, 담배, 커피로 시작하여 차츰 본드나 가스도 손대기 시작한다. 처음에는 단순한 호기심, 모험심으로 시작해서 친구들의 압력이나 영향, 부모에 대한 반발심, 현실 생활의 압력으로부터의 도피, 소외감이나 사회적, 경제적 어려움을 극복하기 힘들어 또는 정서장애 등 다양한 이유로 약물 남용을 지속하게 된다.
약물은 중독성이 강하기 때문에 한번 시작한 사람은 주변에서 도와주지 않으면 약물을 끊기가 매우 어렵다. 따라서 청소년 약물 남용에 대처하기 위해서는 우선 부모나 교사 스스로가 약물 남용의 증상이나 상담 및 치료에 관한 기본적인 지식을 갖추어야 한다. 약물이 얼마나 인간을 황폐시키는가, 법에 어떠한 저촉을 받는가를 청소년에게 이해시키기 위해서이다. 또한 약물 남용 청소년의 징후, 약물 사용을 거절하는 방법과 대화하는 방법, 약물 청소년의 상담과 치료기관에 대한 다양한 정보를 알아야 한다.
Ⅱ.본문
ⅰ. 기존 프로그램의 고찰
다음은 청소년 약물관련 프로그램으로 1999년 8월 동두천 동원 정신병원에서 실시된 것이다. 본 프로그램은 이황희 팀장을 비롯한 약물교육, 집단치료 및 심리검사․심리극에 관련된 전문가들에 의해서 진행되었는데 구체적인 프로그램 시간표와 프로그램 설명을 하자면 다음과 같다.

참고 자료

없음