학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고

소개글

과목명: 학교사회복지론
주제: 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활
을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.부적응
1)정의
2)학교부적응
2.사례
1)학교부적응 사례
3.변화 방안
1)개인 관리
2)부적응 학생에 대한 프로그램 마련

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 기본적으로 신체적, 정서적 그리고 인지적, 사회적 성장 등이 급격하게 이루어지는 과도기에 해당하는데 자아정체성의 확립과 독립 등의 요구에 따른 심리적 이유의 시기에 해당하고 다른 사람이나 외부체계와의 종속적 관계 등에서 벗어나, 내면의 세계에 눈을 뜨기 시작하는 시기라고 할 수 있다. 이렇게 독립적으로 성장하기 위한 자아 등이 성인들로부터 수용받지 못해 거부당하거나 혹은 청소년 자신의 가치와 이상 등에 부합하지 않은 기성 세대의 가치, 제도 그리고 관습 등을 강요당하게 될 때, 청소년은 자신의 정신적 자주성을 강하게 주장하며 스스로 자신만의 세계를 찾아가게 된다.
이러한 과정에서 청소년은 여러 스트레스를 호소하고 고민이나 방황 등을 경험하게 되며 경우에 따라서는 자아정체감에 있어서의 혼란과 심리적, 사회적 위기로 이어지는 일탈의 행위에 빠지는 경우도 있다.

참고 자료

해결중심 단기모델을 적용한 학교부적응청소년 집단 프로그램 연구/윤계순/가톨릭대학교/2000
분노조절집단상담이 학교 부적응 청소년의 분노조절에 미치는 효과/민혜숙/명지대학교/2015