[교육공학]교수방법의 유형

소개글

교육공학레포트입니다. ^^

목차

1. 강의식(교사중심 교수방법)
2. 토의식(학습자중심 교수방법)
3. 협동학습
4. 발견 탐구 학습
5. 기타 교육방법 유형들
1)자기주도학습
2) 개방학습체제(Open Learning System)

본문내용

2. 토의식(학습자중심 교수방법)
1) 일반적 특징
-학습자 개개인의 학습 스타일에 따라 융통성이 많다
-학습자가 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정이다
-1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습자중심의 교육이 실패로 돌아간 사례가 있음
(1) 구조
학습자의 동기가 높아야만 함, 학습자의 참여 강조
(2) 토의식 수업의 장점
①사회적 기능 및 태도를 형성시킬 수 있다.
②집단의식과 공유능력을 향상
③선입견과 편견은 집단구성원의 비판적 탐색에 의해 수정될 수 있다.
④자율성을 향상시킬 수 있다.
(3) 단점
①시간이 많이 소요
②철저한 사전주비와 체계적인 관리에도 불구하고 예측하지 못한 상황이 발생가능함
③토의의 허용적 특성은 학습자의 이탈을 자극할 수 있다
④알려지지 않거나 완전하게 이해하지 못한 사실과 개념에 대해서 토의하기 어렵다
2)토의의 유형
①원탁토의(round table discussion)
②배심토의(panel)
③공개토의(forum)
④단상토의(symposium)
⑤대담토의(colloquy)
⑥세미나(seminar)
⑦버즈토의(buzz)
3)토의준비와 절차
(1)사전준비
①목적설정
②토의방식의 선택
③시간계획
④자료준비
⑤집단 크기의 규정
⑥상황배치
⑦어려운 상황에 대한 통제

참고 자료

없음