[사범] 촌지에 대한 철학적 반성

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Q> 이 다음에 내가 “선생님”이 되었을 때, 나는 왜 “촌지”를 받지 말아야 하며, 설사 받더라도 왜 돌려주어야만 되는가에 대한 문제를 제기하고 그에 대하여 철학적 반성을 가하시오.

교육은 인간을 대상으로 그들이 앞으로 보다 좋은 행위를 할 수 있도록 해주는 활동이다. 학교는 바로 이런 교육을 가장 효율적으로 할 수 있도록 의도적으로 만들어진 곳 이다. 사회는 학교교육을 통하여 문화를 유지하고 발전시킴으로써 자기를 보존하고, 사람들은 자신의 학습 욕구와 인격도야의 목적을 달성할 수 있게 된다. 이제 학교를 통하지 않고는 사회의 유지나 개인의 성장을 제대로 보장받을 수 없게 되었다.
학교 비리의 가장 대표적인 형태라고 할 수 있는 '촌지'는 본래 교사의 가르침에 대한 고마운 마음을 담은 '작은 선물'을 의미하는 개념이었다. 하지만 이것이 '자신의 아이에 대한 특별대우를 기대하면서 건네주는 돈 봉투 등'을 의미하는 개념으로 변질되어 부정적인 의미를 담은 채 교육계를 암울하게 하는 주된 원인이 되고 있다.

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