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초등영어 교육과정

*지*
최초 등록일
2004.09.30
최종 저작일
2004.09
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목차

1.초등영어 교과과정의 주안점
2.초등영어 교육과정 개정의 중점
3.초등영어의 성격
4.초등영어의 목표
5.초등영어의 내용
6.초등영어 교수 학습 방법
7.초등영어 평가

본문내용

.초등영어 교과과정의 주안점
①심화, 보충형 수준별 교육의 권장
②학생 중심의 교육 강조
③음성언어 우선의 영어 교육

2.초등영어 교육과정 개정의 중점
①생활영어 중시-일상행활에서 실제 사용하는 매우 쉽고 간단한 기본적이 생활영어를 상 황, 주제중심으로 구성하여 학습
②영어 사용 능력 신장 -음성언어 중심으로
③활동과 과정 중심의 학습 중시-그룹활동과 체험활동요소가 多:역할놀이,노래
④성취기준의 명료화와 상세화-풍부한 교수 학습자료를 제공하여 다양한 표현 습득, 성취 해야 할 목표를 명확히 알고 교수, 학습에 임하도록 함

3.초등영어의 성격
-학생들이 일상 생활에서 사용하는 기초적인 영어를 이해 하고 표현하는 능력을 길러주는 교과로의사 소통의 바탕이 되는 언어기능교육, 음성언어교육이 주가 된다. 문자언어교육은 쉽고 간단한 내용의 글을 읽고 쓸 수 있는 내용으로 하되 음성언어와 연계하여 내용을 구성
- 초등학생의 특성을 고려 하여 실생활에서 접할수 있는 감각과 놀이 중심으로 하고 체험 학습을 통하여 발견의 즐거움을 맛볼수 있도록 하는 것이 효과적이다.

참고 자료

없음
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