[여성교육개론] 페미니스트와 나-수필

소개글

여성학개론 수업을 들으면서 쓰게된 페미니즘, 페미니스트에 관한 나의 생각을 쓴 수필입니다. 가장 핵심적인 것은 우리가 인식하고 관점의 전환을 일으키는 것이 필요하다는 것입니다.

목차

<<페미니즘에 대해서>>
I.서론
-나와 페미니즘
-페미니즘이란 무엇인가?

Ⅱ. 본론
-페미니즘과 남아선호 사상
-페미니즘과 제사
-페미니즘과 호적
-페미니즘 유교사상
-페미니즘과 교실, 교과서
-페미니즘과 교육방법
-페미니즘과 사회ㆍ정치ㆍ경제
-페미니즘과 우리의 언어ㆍ지식ㆍ사고방식
-페미니즘과 결혼

Ⅲ.결론

본문내용

<<페미니즘에 대해서>>

Ⅰ.서론

-나와 페미니즘

청소년시기부터 그 이후로 페미니스트란 것에 관심을 가지던 시기가 있었다. 그것은 우리 집안이 대대로 장손이란 개념, 즉 남아선호사상이 강하기 때문이었다. 이에 따른 여성으로 받은 차별에 대한 기억은 아주 껄끄러울 정도다. 이러한 경험을 안겨다준 것은 나의 어머니가 아니었다. 나에게 가장 큰 충격과 차별을 가해준 사람은 바로 우리 할머님이었다. 같은 여성이면서도 항상 아들이나 손자들만을 챙기셨던 할머니. 지금은 노하셔서 가끔 건망증도 있으시고 몸도 예전처럼 좋지 않으시지만 이상하게도 나는 할머니에게 다가가지 않고 있다. 이것은 중학교 시절의 한 사건으로 돌아가게 된다......

-페미니즘이란 무엇인가?
내 개인적인 생각은 사회구조 안에서 여성은 억압과 차별을 받고 있기 때문에 이런 불평등한 여성의 권리를 주장하고 외치는 것이 페미니즘이라고 생각했었다.
하지만 수업 시간에 배운 페미니즘은 더 의식적인 것을 요구하는 것이었다고 생각한다. 그 개념을 다시 확인하면서 말하자면, 페미니즘은 여성과 남성이 평등하지 않다는 인식을 하는 것부터 시작하는 것이다. ......

Ⅱ. 본론

페미니즘과 남아선호 사상

여성과 남성은 생물학적 성임에도 불구하고 기존 남성 중심의 기득권 사회인 대부분의 국가에서는 사회ㆍ문화적인 성안에서 여성성과 남성성을 강요하도록 하고 있다. 이러한 상황들은 어디에서도 쉽게 발견할 수 있다. 초등학교의 남학생과 여학생의 성의 비율은 심각한 상태이다. 이것은 남아를 선호하고 가부장적인 우리 나라.....

페미니즘과 제사

우리집안은 제사를 지낸다. 제사를 지내는 날이 따로 있지만, 이것은 명절이라는 날을 빼놓고 이야기하지 않을 수 없다. 제사는 조상을 모신다는 좋은 취지가 담겨있다. 조상을 섬기는데 예의를 많이 차리는 우리 나라에서는 그 음식 또한 복잡하고 세심한 상차림이 필요하다. ....

Ⅲ.결론

나에게 페미니즘, 페미니스트란 단지 내가 여성으로서 차별과 억압을 받은 것에 대한 목소리였던 것이다. 하지만 이 개념에서 우리는 사회 안에서 의식적이건 무의식적이건 여성과 남성의 지위가 같지 않다는 것을 인식해야 한다. 이러한 인식은 보통 여성이 하고 있기 때문에 우리 사회는 아직 양성평등으로 가는 길이 멀다. 권위적인 사고와 가부장적 문화에서 기득권이 남성들은 쉽게 여성들에게 권위를 주는 것이 쉽지는 않기 때문이다.
인식을 하는 것이 중요하다는 생각이 든다. 여성에게 정장이란 혹은 여성의 옷차림이란 치마정장이 떠오른다. 여성의 교복이나 차려 입은 옷차림이 바지여도 상관없지 않을까? 우리 세상엔 혹은 우리나라에서는 여성들에.

참고 자료

없음