1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다

소개글

과목명: 아동발달
주제: 1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 에릭슨 이론에 근거한 내 현재상황 분석내용
3. 에릭슨 이론에 따른 내 미래예측

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 누구나 개인만의 독특한 욕구 혹은 유사한 기본적인 욕구를 가지고 있다. 사람은 누구나 발달을 하며 연령에 따라 발달단계를 구분 지을 수 있으나 개인 간의 차이가 있다. 각 시기별로 가지게 되는 보편적인 욕구나 과업이 있으나 개인의 노력만으로는 욕구와 과업을 이루는데 한계가 있다. 사람은 누구나 살아가면서 사회적 요구와 생리적 성숙 사이에서 심리사회적인 갈등을 경험하며, 자신이 해결해야 하는 단계에서 위기를 경험하며, 이러한 위기를 통해 긍정적인 측면이나 부정적인 방향으로 나아가게 된다. 각 단계에서 과업을 성취하지 못하고 부정적인 방향으로 나아가며 지속적으로 삶에 영향을 미치면서 삶의 질을 떨어뜨리게 되고, 그로 인해 삶의 마지막 단계에서는 절망감을 경험하게 될 가능성이 높아진다. 즉, 각 삶의 단계에서 반드시 이루어야 할 과업을 달성하는 것이 인간의 행복을 위해 궁극적으로 요구되는 요소라는 점을 알 수 있다.

참고 자료

신명희, 강소연. 2018. 교육심리학. 학지사
손성원. 2023. 8번의 나이듦…내 나잇값은 얼마일까요. 한국일보