[상담, 문제행동수정, 가족치료, 사회복지실]사회복지실천 가족치료 시뮬레이션

소개글

사회복지실천론을 수강할 때
사례개입을 연습 겸 간접체험하기 위해
교수님께서 내주셨던 레포트입니다.
직접 한 사례를 상황설정하고 그에 대한 클라이언트의 기본정보, 문제행동, 문제행동에 대한 분석과 접근방법, 개입목표 및 전략을 직접 세워보고 그에 대한 예상 결과까지 모든 걸 설계해보는 레포트였는데요.
이 때 기초선 자료와 사회복지사와 클라이언트 간 계약서까지 모든 걸 실제 상황과 동일하게 완벽히 요구하셔서 참 힘들게 했던 레포트였습니다.
저는 행동수정법을 주로 사용했고요.
행동수정법에서 쓰이는 다양한 전략들을 각 문제행동에 대입하여 그에대한 설명까지 모두 덧붙였습니다.
또한 문제행동을 보이는 아동뿐 아니라 어머니, 아버지까지 가족 단위로 개입하는 내용으로 썼습니다.
기초선 자료에서는 가상 상담내용과 문제행동일지까지 넣었기 때문에 시뮬레이션을 요구하는 레포트가 있을 때 많은 도움이 되리라고 생각합니다.
가격이 좀 비싸다 생각하실지도 모르겠는데요.
파일 열어보시면 비싸다고 생각하지 않으실 거라 생각하고요...^^
많은 도움 되셨으면 합니다.

목차

- 아동 -
Ⅰ. 아동에 대한 기본 정보
1. 아동 인적사항
2. 내방경위
3. 주호소문제
1) 이전방문
2) 첫방문시 호소
4. 발달력
1) 임신 중 및 출생시
2) 신체발달
3) 언어 발달
4) 사회성 및 정서·행동발달
5. 첫 방문시 인상 및 행동관찰
6. 가족관계 및 양육사
Ⅱ. 사회복지사가 파악한 아동의 문제
1. 드러난 문제
2. 상담자가 파악한 문제
Ⅲ. 접근방법과 문제 분석
1. 사회복지사의 소견
2. ABC 분석
Ⅳ. 개입 목표 및 전략
1. 개입 목표
2. 행동 수정 전략
- 선행자극, 행동, 결과에 따른 문제 해결 전략
Ⅴ. 결과

- 어머니 -
Ⅰ.어머니에 대한 기본 정보
1. 내담자 인적사항
2. 내방 경위
3. 주호소 문제
4. 첫 방문시 인상 및 행동관찰
Ⅱ. 사회복지사가 파악한 어머니의 문제
1. 드러난 문제
2. 상담자가 파악한 문제
Ⅲ. 접근방법과 문제 분석
1. 사회복지사의 소견
2. ABC 분석
Ⅳ. 개입 목표 및 전략
1. 개입 목표
2. 행동 수정 전략
- 선행자극, 행동, 결과에 따른 문제 해결 전략
Ⅴ. 결과

- 아버지 -
Ⅰ.아버지에 대한 기본 정보
1. 아버지 인적 사항
2. 내방 경위
3. 주호소 문제
4. 첫 방문시 인상 및 행동 관찰
5. 가족 및 양육사
Ⅱ. 사회복지사가 파악한 아버지의 문제
1. 드러난 문제
2. 사회복지사가 파악한 문제
Ⅲ. 접근방법과 문제 분석
1. 사회복지사의 소견
2. ABC 분석
Ⅳ. 개입 목표 및 전략
1. 개입 목표
2. 행동수정 전략
- 선행자극, 행동, 결과에 따른 문제 해결 전략
Ⅴ. 결과

- 계약서 -

- 기초선 자료와 상담내용 -
Ⅰ. 아동
Ⅱ. 어머니
Ⅲ. 아버지

본문내용

⊙. 아동

Ⅰ. 아동에 대한 기본 정보

1. 아동 인적사항 : 나영우(가명), 남아, 6세, 유치원 다니고 있음, 13개월된 여동생 있음.

2. 내방 경위 : 6세된 남아로 유뇨증의 문제와 또래 아이들과 어울리지 못하는 등의 문제를 호소하여 아동의 모에 의해 의뢰되었다. 이번 의뢰는 2번째이며, 이전 3회기 이후 증상이 호전되어 상담을 그만두었다가 문제가 심해져서 다시 상담을 받기를 요청받았다. 신경정신과 및 비뇨기과의 진찰도 받아보았으나 별 이상이 없다는 진단을 받았다고 한다.

3. 주호소 문제
1) 이전 방문
오줌을 가리지 못하고, 아무 곳에서나 싼다.
또래와 잘 어울리지 못한다.
말이 별로 없다
부모의 말을 잘 안 듣는다.
동생을 꼬집거나 질투를 한다.
- 중략 -
2. 행동 수정 전략
1) 문제행동 1
·아빠가 오면 엄마의 양육 태도 바뀜. ⇒ 영우가 오줌을 가리지 못함. ⇒ 엄마가 씻겨주고 옷을 갈아 입혀 주는 등 엄마가 돌봐 줌.
(1) 선행자극(Antecedent)에 따른 행동 수정 전략
-. 아빠가 오면 엄마의 양육 태도 바뀜.
① 행동연쇄 변화시키기
아빠가 오면 엄마의 양육태도가 바뀌는데 이는 영우에게 문제를 가져온다. 따라서 이 순환고리 중 하나를 끊어주어야 하는데 아빠를 집에 못 오게 할 수는 없으므로 아빠가 오면 바뀌는 양육태도를 바뀌지 않도록 잡아주어야 하며 이것은 아동보다는 어머니쪽에서 먼저 수정되어야 한다.
② 선행조건의 재인식
영우가 엄마가 자신에게 관심이 없어서 자신에게 잘 해주지 않는다고 생각하지 않고 영우를 사랑하긴 하지만 오랜만에 아빠를 보았기 때문에 아빠와 할 얘기도 많고 바쁘기도 해서 잠시 자신에게 신경을 못 써주는 것이라고 생각할 수 있게끔 도와준다.
③ 언어적 지시
영우가 오줌을 가리지 못하는 것은 엄마의 양육태도가 바뀜으로써 받는 정신적인 스트레스도 원인이 될 수 있지만 실제로 영우가 생각하는 것보다 엄마의 양육태도의 변화가 작을 수도 있다. 또한 만약 양육태도가 변한다고 해도 영우가 느끼는 정도에 따라서 영우의 행동변화도 달라지므로 영우 스스로 자신을 통제할 수도 있다. 따라서 영우가 부정적인 느낌을 받을 때마다 "엄마는 나를 사랑해", "엄마는 나를 아껴"라는 메시지를 스스로에게 건네게 한다.

참고 자료

발달심리학회 케이스컴퍼런스 자료집
행동수정 및 부모상담, 가족치료 관련 책