[교육행정] 학교조직의 특성

소개글

학교조직의 특징을 관료제적 형식에서 분석해보고 대안을 쓴 것입니다.
분량은 얼마 되지 않지만 엑기스만 모아 정리했습니다.
간단하게 요약하고자 하시는 분들에게 도움이 많이 될 듯 싶습니다.^^

목차

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본문내용

학교조직은 대단히 복잡한 조직으로서, 그 조직과 운영의 실체를 이해하려는 학문적 노력은 매우 다양하게 이루어져 왔음을 알 수 있다. 학교조직에 대한 다양한 관점, 개념, 그리고 이론들이 이것을 말해 준다. 그 중 20세기 초에 등장한 고전적 조직이론 중에서 많은 사회조직에서 채택해오고 있는 이론인 관료제 이론을 통해 학교조직의 특징을 살펴보도록 하겠다.

자본주의의 발달과 대중교육의 확산 등 경제적인 면과 사회적인 면에서의 배경을 등에 업고 발달하게 된 관료제 이론은 M.Weber가 그의 관료제 이론에서 주장하듯이 분업과 전문화, 사적 감정이 배제된 몰 인정성, 권위 위계, 규칙과 규정을 중시하고 경력을 지향하는 것을 주요한 특징으로 삼고 있다. 앞서 말했듯이 이제까지의 모든 사회 조직이 그렇다고 해도 과언이 아닐 만큼 많은 사회 조직은 이러한 관료제 이론을 수용해 왔던 것이 사실이다. 그것은 관료제 기능의 특징에서 볼 수 있듯이 관료제를 통해 명확한 위계질서와 업무에 있어서 분업과 과업의 전문화, 그러한 업무의 연속성과 일관성 등이라는 조직 구조에 끼치는 확실한 이점이 있었기 때문이었다. 하지만 이러한 장점들 뿐만 아니라 단점도 있다.

참고 자료

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