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[계몽주의교육] 루소의 자연주의 교육, 범애주의자의 교육

*상*
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최초 등록일
2004.10.13
최종 저작일
2002.07
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소개글

계몽주의 교육의 내용과 현대교육에 대한 시사점에 관한 짧은 레포트이다.

목차

없음

본문내용

그렇다면 이러한 계몽주의 교육이 현대교육에는 어떤 영향을 미칠 수 있을지 생각해 보았다. 루소의 계몽주의 사상은 개인의 경험에 근거한 학습을 중시하였기 때문에 관찰, 실험과 검증과정 등 자연과학적 탐구과정을 중시하였다고 볼 수 있다. 이러한 직접 경험 위주의 교육은 현재에도 많은 시사점을 준다고 생각한다. 현재에는 실험과 관찰 및 경험위주의 교육보다는 단순한 이론의 설명위주의 교육이 주가 되고 있다. 따라서 학생들은 수동적으로 지식을 받아들이기만 할 뿐 학생들의 호기심을 자극하여 창의력을 키워주는 교육이 되지 못하고 있다. 내가 고등학교 때에도 과학 책에 나와있던 실험을 거의 하지 않았던 것으로 기억된다. 단지 선생님은 실험의 과정과 결과만을 알려주었고, 직접 그 실험이 어떻게 진행되는지 경험해보지 못했던 것이다. 이는 그야말로 몸으로 체험하는 얻음이 아닌 말로 전해 듣는 얻음일 뿐이다. 그렇기 때문에 오랫동안 기억되지 못하고 일회성 지식으로 전락하게 되는 것이다. 물론 전 교과를 실험과 경험위주의 교육을 할 수는 없을 것이다. 하지만 현재의 주입식 교육의 대안으로 루소의 계몽주의 교육은 큰 시사점을 줄 수 있을 것으로 생각된다.

참고 자료

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