[교육사회학] 사회변동의 의미,요인과 영향,교육

목차

Ⅰ. 사회변동의 의미
1. 사회변동의 개념
2. 사회변동의 특징
3. 사회변동의 이론

Ⅱ. 사회변동의 요인과 영향
1. 사회변동의 요인
2. 사회변동의 영향

Ⅲ. 사회변동과 교육
1. 사회변동에 따른 교육과제

본문내용

Ⅰ. 사회변동의 의미
1. 사회변동의 개념
사회변동이란 어떤 사회 관계, 규범, 역할, 위치 혹은 구조 등이 시간이 경과함에 따라 차이가 생기는 사회현상으로서 일반적으로 사회 구조와 사회관계, 집단관계의 변동을 일컫는다. 사회변동은 인간 자체의 변화를 의미하므로 인간의 행동변화를 위한 교육과 밀접한 관계가 있다. 즉 사회가 변동함에 따라 교육의 목적, 내용, 방법은 그 영향을 받게 마련이며 교육의 방향에 따라서 사회가 변동하기도 한다.
2. 사회변동의 특징
가. 사회변동은 집합적 현상이다. 즉 개인차원을 넘어선 전체사회 사고방식, 생활양식의 변화인 것이다.

나. 사회변동은 구조적 변동이어야 한다. 사회적 구조가 그 전체성 혹은 뚜렷한 구성요소 내에서 그 변화를 관찰할 수 있어야 한다.

다. 사회변동은 영구적인 현상이다. 관찰된 변화가 피상적이거나 일시적인 것이 아니라 지속성을 가져야 한다.

라. 사회변동은 인과적 현상이다. 반드시 어떤 원인에 의해서 그 결과로 변동이 일어나게 된다.

마. 사회변동은 보다 더 광범하게 개인생활이나 사회기능 측면에서 영향을 미친다. 사회가 모든 측면에 있어서 더욱 통합되어 있기 때문이 아니라 어떠한 인간생활도 변화에 대한 기대나 정당성으로부터 제외될 수 없기 때문이다.

바. 사회변동은 사회의 역사진로에 영향을 미치는 것이어야 한다. 특정 방향으로의 역사진로에 영향을 미칠 수 있는 광범위한 현상이어야 한다.

참고 자료

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