[인문] 에밀을 읽고..

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에밀은 루소가 그의 인간관과 문명비판을 집약적으로 표현하여 5부로 구성한 작품이다. 에밀이라는 이름을 가진 소년의 성장 발달단계에 따라 다섯 단계로 나누어 설명하였다.
제1부에서는 유아기로 교육의 정의와 목표에 대해 말한다. 출생에서 5세까지의 교육을 말하고 있는데 특히 루소가 주장하는 교육은 자연의 섭리에 따르는 양육이다. 사람은 선한 상태로 태어나 사람 속에서 타락한다는 입장을 골격으로(맹자의 성선설과 통하는 것 같다) 루소는 사람의 본성을 정리하였다. 즉 어린아이의 감각을 통한 경험들이 그의 사고의 원료가 된다. 그러므로 그런 경험들이 순서에 맞추어 아이들에게 제공되어야 한다라는 것이다.
제2부에서는 5세부터 12세까지의 아동기를 논한다.
아동기에 들어선 아기의 특징은 우선 말을 배운다는 것이다. 말을 시작한 아기는 전보다 우는게 줄어든다. 그 이유는 하나의 언어가 다른 언어를 대신했기 때문이다. 어린이에게 가장 적합한 도덕은 소극적인 덕이 있을뿐이다.

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