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[진로심리검사 종류]진로심리검사의종류와특성

*승*
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최초 등록일
2004.10.26
최종 저작일
2004.11
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목차

1.적성검사
1)DAT종합능력검사
2) KIB 흥미검사
3) 진로발달검사
4) 진로탐색검사
5) 적성탐색검사
6) SDS 자기탐색검사(self directed search):
SDS-R/ SDS-CE
7) 유아 음악적성검사
8) SDAT(Safety Driving Aptitude Test)
안전운전적성검사
2.인성검사
1) 한국아동인성검사
(Korean Personality Invent for Children:KPI-C)
2) KPI 인성검사
3) 특수인성검사A.B
4) 다요인 인성검사
5) 성신 자기개념 검사
6) MMPI 168 적응진단검사
7) MMPI 383,566
(Minnessota Multiphasic Personality Inventory)
8) MMPI전문가
(MMPI 채점프로그램CD)
9) 기질검사
10) 충동성검사
11) K-CAT
(Children Apperception Test)
아동용 회화통각검사
3. 지능검사
1) KISC (KIRBS Intelligence Scale for Children)
2) KIT-P, KIT-M, KIT-A 지능검사
3) K-WAIS(Korean Wechsler Adult Intelligence Scale) 웩슬러 지능검사
4.신경심리검사
1) BNA
(Benton Neuropsychological Assessment)
2) MAS
(Memory Assessment Scales)

본문내용

1.적성검사
1) DADT 종합능력검사
*검사의 특징

①지능과 적성을 동시에 측정할 수 있도록 하였습니다.

지능검사와 적성검사를 하나로 종합해 놓음으로써 두 검사를 따로 실시하는 데 따르는 시간적, 경제적 불편함을 제거하였습니다. 검사결과 또한 두 검사에서 제공하는 내용과 같습니다.

②두 차례에 걸친 타당화 연구로 그 타당성이 입증되고 있습니다.

*검사의 활용

검사의 결과를 가지고 교육계획, 진로지도, 생활지도 및 교육연구에 활용할 수 있습니다.

①학교행정의 입장에서 학생들의 능력범위를 파악하는 것은 효과적인 교육계획을 세우는 데 큰 도움이 됩니다. 예컨대 지적능력에 따른 동질학급을 구성한다든지 또 각자의 학업특성에 맞는 적절한 교육계획을 세우는 데 좋은 참고자료가 됩니다.

②교사는 학생들의 지능과 적성정도에 따라 알맞은 교육 내용과 방법 등의 교육계획을 세울 수 있습니다. 그리고 종합능력진단검사 결과를 학업성적과 비교하여 보는 것은 학생들의 학업에 대한 태도를 이해하는 좋은 방법입니다.

③특별활동 부서의 배치나 학생들의 개성교육 및 상담, 문제행동의 원인탐색 등 생활지도에 광범위하게 활용 할 수 있습니다.
④교육에 관한 여러 가지 연구를 할 때 종합능력진단검사는 각종 실험연구 및 현장연구, 학생실태조사, 원인분석, 조사대의 차이 또는 변화를 검증하는 방법에 사용될 수 있습니다.

참고 자료

없음

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