만2세 관찰일지 14명

목차

없음

본문내용

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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점심시간에 좋아하는 반찬만 있으면 기다리지 못하고 손으로 집어 먹는다. 다른친구도 받을때까지 조그만 기다려 주자 했더니 고개를 끄덕인다. 먹다가 먹기 싫거나 국물이 남으면 옆 친구에게 국물을 떠서 주거나 국물을 가지고 장난을 치는 모습을 보이고 친구가 국물을 자기한테 부었다고 울면서 속상해한다. 이제 기저귀를 완전히 떼고 스스로 소변을 볼 수 있도록 알려 주었다. “선생님, 쉬 마려워요”,“선생님, 응가 마려워요”하며 스스로 표현을 하는 모습을 보인다. 표현하는 모습을 보고 칭찬을 하자 기저귀를 들고 있다가 다시 바구니에 넣고 바지를 내리는흉내를 내보인다.
신체운동
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두발 모아 점프해서 대근육 신체 활동에 참여한다. 즐거워하면서도 안하겠다고 하여 교사가 시범을 보여 주자 시도를 하려고 했지만 점프하는게 어려운지 망설이는 모습을 보여 교사가 함께 뛰어주면서 마지막엔 혼자서 해 볼수 있도록 하자 활동에 잘참여한다. 시간이 지나자 스스로도 활동에 적극적으로 참여하고 즐겁게 활동한다.
의사소통
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친구들과 둘러앉아 수업을 진행하려 하는데 00이가 “선생님 저 달팽이 봤어요”하고 이야기한다. 다른 친구들이 00이를 따라 본 것들에 대해 이야기를 하자 00이도 “나도 본적있어~ 선생님 친구들도 지렁이 봤데요~”하고 이야기해준다
사회관계
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자동차 놀잇감으로 놀고 있는 친구들에게 다가가서 “00도 같이하자”하며 이야기를 건넨다. 친구들이 00를 가만히 쳐다보자“나도 자동차 하고싶어”하고이야기 한다. 친구들과 함께 자동차를 굴리며 놀이를 한다.
예술경험
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색연필을 찾아 들고 교실에 있는 끼적이기 판 앞에 서서 색칠을 하기 시작한다.

참고 자료

없음