서양 교육이념(교육철학)이 우리에게 미친 영향

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초등교육에서 말하는 좋은 수업의 기준은 첫째, 질문이 있는 수업인가 둘째, 학생중심수업인가이다. 이 두 가지가 화두가 되고 있는 이유는 종래의 교육이 그렇게 하지 못했다는 것을 반증하는 것일 것이다. 고대 그리스의 교육적 사고가 나타나기 이전 원시·고대시대의 교육은 명백하게 보수적이고 정해진 궤도에 따라 경험들을 단순히 전달하는 형태로 이루어졌다. 이러한 교육은 명확히 규정된 내용들을 성장 세대들에게 주입 하는 데에 국한되었으며, 이에 대한 성장세대의 비판은 허용되지 않았을 뿐만 아니라, 성장세대가 이러한 교육에 동의하는지 여부도 고려되지 않았다. 이런 원시·고대시대의 교육의 모습은 우리에게 낯설지 않다.

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