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지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례를 다음과 같은 형식으로 작성해서 제출하세요. - 내담자 인적사항 및 특성 - 의뢰 경위 및 상담 배경 - 내담자 주 호소 문제 - 내담자 발달사 및 가족력 - 치료자가 본 내담자의 문제 - 치료목표 및 전략 - 치료진행 - 치료결과

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최초 등록일
2024.05.06
최종 저작일
2024.01
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소개글

"지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례를 다음과 같은 형식으로 작성해서 제출하세요. - 내담자 인적사항 및 특성 - 의뢰 경위 및 상담 배경 - 내담자 주 호소 문제 - 내담자 발달사 및 가족력 - 치료자가 본 내담자의 문제 - 치료목표 및 전략 - 치료진행 - 치료결과"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내담자 인적사항 및 특성
2. 의뢰 경위 및 상담 배경
3. 내담자 주 호소 문제
4. 내담자 발달사 및 가족력
5. 치료자가 본 내담자의 문제
6. 치료목표 및 전략
7. 치료진행
8. 치료결과

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
게슈탈트 상담은 인간은 또한 그가 속한 환경과 분리시켜 이해할 수 없으며,내외적 자극에 대해 수동적인 존재가 아닌 능동적으로 행위하는 자로 보고 있다. 인간은 자각의 과정을 통해 선택할 수 있고,그 행동에 대한 책임을 질 수 있다,그리고 선천적으로 자아실현을 향한 경향성을 가지고 있으며 이러한 자아실현의 경향성은 모든 인간행동의 동기가 되며,모든 다른 욕구들은 이것에 기초한다고 본다.이러한 인간관이 해당 내담자의 경우에 적합하다 생각하여 게슈탈트상담을 진행하였다.

Ⅱ. 본론
- 내담자 인적사항 및 특성
고교 1학년 남학생(16세)이고 초등학교 때까진 뛰어난 학업능력 보였고 교사나 부모로부터 많은 인정받았다. 중3부터 외박과 가출 잦아지기 시작하였고 잦은 외박과 가출로 담임으로부터 전학이나 자퇴를 권유받고 있는 상황이다.

참고 자료

권석만(2012),현대 심리치료와 상담 이론,학지사
김봉환(2019),진로상담의 이론과 실제,학지사
천성문(2021),상담심리학의 이론과 실제,학지사
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