구성주의, 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아기 발달의 중요성
2) 구성주의, 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

영유아기는 기본생활습관이 형성되는 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 한번 형성된 습관은 성인이 되어서도 지속된다고 한다. 따라서, 초기에 부모나 보육교사의 교육으로 기본생활습관을 바로잡을 수 있게 형성해 주어야 할 것이다. 또한 이 시기는 원만한 인간관계의 기초와 도덕성의 기초가 형성되는 시기이기 때문에 만약 내적 자아가 튼튼하지 못할 시 자아존중감이 부족한 유아에서 열등감을 가진 성인으로 성장할 가능성이 매우 높다고 한다. 그러므로 표현능력, 의사결정 능력, 문제해결능력, 창의성 등을 향상시키는 보육이 중요하게 여겨지고 있다. 또한, 부모 혹은 보육교사의 각별한 관심이 필요로 하고 있다. 특히, 최근 우리나라에 맞벌이 부부가 증가하고 있으므로, 그만큼 보육 기관의 보육교사들의 역량과 자질도 중요한 실정이다.

참고 자료

홍성훈(2018), 영유아교사론, 동문사
전가일ㆍ김호연 외 2명(2017), 영유아교사론, 신정